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广东培正学院(原培正商学院)创办于 1993 年,是一所经国家教育部批准设立,招收国家任务生的非营利性的全日制民办普通高等学校。 1996 年经广东省人民政府批准成立, 1998 年 3 月教育部正式备案, 2005 年 3 月,国家教育部正式批准升格为本科院校。 1999 年被全国民办教育委员会评为“全国民办高校先进单位”, 2005 年被广东省教育厅评为“广东省先进民办学校”。
学院坚持以学生就业为导向,以社会发展需要为准则,树立“以人为本”、“以学生为主体”的教育理念,以素质教育和培养学生创新能力为核心,走“质量立校、专家治校、科研兴校”的道路。坚持因材施教和个性发展的教育原则。实行学分制,突出英语教学,强化计算机技能训练。加强对外合作与交流,逐步实现与国际高等教育接轨,培养具有创新精神和创业能力的复合型、应用型、外向型的专门人才。
学院坐落在广州市花都区赤坭镇集益水库旁,校园用地 1700 多亩。山清水秀,环境优美。经过十四年的建设,全院总资产达 4.2 亿元,校舍建筑面积近 30 万平方米。拥有设备先进的各类专业实验室、图书馆和体育馆。学院师资力量雄厚,已建立一支专职和兼职相结合、职称与学术水平较高、相对稳定的教师队伍。现有专职教师 647 人,教师队伍中具有高级职称的教师占 30.6 %;聘请了一批客座教授;聘有外籍教师 83 名,英语外籍教师人数居全省高校之首。学院设有经济学、市场学、管理学、会计学、法学、外语、计算机信息管理、艺术设计、人文与基础学科教学部、英语教育中心、体育教学部、双语教学管理中心等十二个教学单位;本、专科专业共 61 个(其中 28 个本科专业, 33 个专科专业)。随着教育改革的深化,教育质量不断提高,毕业生深受社会欢迎, 2005 年就业率达 96.01 %, 2006 年达 96.48 %,在全省高校中名列前茅。
广东培正学院图书馆经过十多年的建设,已经发展为具有 153 万册藏书规模的大型图书馆(其中 105 万册纸质图书、 48 万种电子图书、 130 多种报纸和 1170 余种中外文期刊及 3 万多件光盘、录音带等其他类型的文献资料)。藏书内容主要有外语、计算机、法律、经济、管理、音乐、美术等;文献类型有印刷型书刊、多媒体光盘、录音带、光盘数据库、全文期刊、全文图书、全文学位论文等网络数据库。
现有 7 种电子资源数据库(网址 http://www1.peizheng.net.cn/lib/ ) :
1 、维普中文期刊全文数据库(远程访问 9000 余种中文期刊);
2 、中国数字图书馆(简称“中数图”)电子图书全文数据库( 40 万种馆内镜像);
3 、超星电子图书全文数据库(远程访问 100 万种, 8 万种馆内镜像);
4 、维普网络考试学习资源数据库(国家 9 种重大考试试题数据库,馆内镜像,包括英语、计算机、公务员、研究生、专升本、司法、职业资格、财会、医学等考试科目);
5 、读秀知识数据库(远程访问 180 万种中文全文图书);
6 、万方学位论文全文数据库(远程访问 70 多万篇 500 多所高校和科研机构的博硕士学位论文);
7 、律典通法律系统数据库(中国法律法规全文数据库,馆内镜像)。
图书馆馆藏的 3 万多种多媒体光盘和随书光盘建立了校园网视频点播系统,可以登录图书馆网站的 “ 随书光盘发布系统 ” ,免费进行相关资源检索、下载和阅读欣赏,内容包括电影、音乐、美术、文学、艺术、体育、计算机、外语、法律、经济等各个方面。
教师可以利用教师阅览室的计算机免费检索馆藏数据库、网络数据库或上机实践;学生可以利用电子阅览室的计算机免费检索馆藏电子资源数据库或上机实践。
图书馆将文献信息资源开发利用作为日常工作的重点。为全校师生开展文献信息检索、科技查新、参考咨询服务;为学生开设《科技文献检索》选修课;不定期举办文献信息检索知识、电子资源数据库和网络数据库利用方法等的专题讲座。
图书馆馆舍面积 15462 平方米 。建院初期,学院董事 刘荣驹 先生捐资 200 万港币建设成第一座图书馆(荣驹楼,面积为 1887 平方米 ) ; 2003 年迁入由香港何善衡基金会捐资,建成面积为 10326 平方米 ,具有欧洲建筑风格的新图书馆(善衡图书馆)。 2007 年,又扩建 5136 平方米的书库和专业图书阅览室(位于综合实验大楼一楼和二楼)。
图书馆机构设有综合部、采编部、流通部和信息技术部。图书馆现有工作人员 2 5 人,其中专业人员 23 人,均具有大专以上学历。专业人员中具有图书馆学、信息管理学、计算机专业学历的占专业人员总数的 81% 。
本馆共有 2000 个阅览座位,设有报纸阅览室、期刊阅览室、专业图书阅览室、教师(兼工具书)阅览室、电子阅览室、集体视听室、多人视听室、个人视听室、科技文献检索室、总书库和四个自修室。另外,还设有八个读者研究室,每个研究室分别能容纳 4 位读者进行教学、科学研讨和专业辅导。
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